TUGAS LAPORAN HASIL OBSERVASI SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA DI SMAN 5 TAKALAR
LAPORAN HASIL OBSERVASI
SARANA & PRASARANA OLAHRAGA
SMAN 5 TAKALAR
Dosen Pengampu:
KELOMPOK 3
• Akbar (1631041118)
• Muh.Nurul Fajri (1631041117)
• Nuraminah Mahmud (1631041105)
• Udar Aam (1631041113)
PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
TAHUN AJARAN 2017-2018
A.Waktu Dan Tempat
Observasi ini dilaksanakan Pada
Hari : Sabtu
Tanggal : 28 April 2018
Pukul : 10.00 (WITA)-Selesai
Tempat : SMAN 5 Takalar
Nara Sumber : Ihsan, Spd
B. Perencanaan dan Pengadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani
Untuk perencanaan sarana dan prasarana Olahraga SMAN 5 Takalar, pihak sekolah khususnya guru pendidikan jasmani mempunyai notulen perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan jasmani setiap tahunnya untuk pengadaan atau perbaikan sarana dan prasarana pendidikan jasmani. Sedangkan untuk pengadaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani, pihak sekolah di biayai oleh dana BOS.
C. Pengaturan Penggunaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani
Pihak sekolah telah membuat jadwal untuk penggunaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani sesuai dengan jadwal pelajaran pendidikan jasmani setiap kelas masing-masing. Setiap kelas yang ingin menggunakan sarana pendidikan jasmani wajib mengisi buku daftar piket mengambil dan mengembalikan. Mereka menulis apa saja yang di pinjam dan berapa jumlah sarana yang dipakai.
D. Penghapusan Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani
SMAN 5 Takalar belum pernah melakukan penghapusan sarana dan prasarana pendidikan jasmani. Sarana yang rusak dikumpulkan dan dipisahkan, kemudian diletakkan di gudang.
E. Jumlah Sarana dan Pasarana Pendidikan Jasmani
Dari hasil observasi yang saya lakukan di SMAN 5 Takalar, Telah mengumpulkan data tentang jumlah sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang dimiliki SMAN 5 Takalar. Berikut daftar lengkapnya:
NO Cabang
Olahraga Sarana Prasarana Kualitas Kepemilikan
Pemeliharaan Keterangan
1 2 3 4 Sarana Prasarana
1 Bola Voli -Net
-Bola 1
4 Lapangan 1 Pemerintah Kecamatan Setelah digunakan bola di bersihkan kemudian dimasukan kedalam Kerangjang di dalam gudang Lapngan dalam kondisi Kurang Bagus Keadaan net masih bagus semua sedangkan bola semuanya masih layak pakai dan lapangan kurang bagus
2 Sepak Takraw -Net
-Bola 2
4 Lapangan 1 Sekolah Setelah digunakan bola takraw kemudian dimasukkan kedalam Dos dalam gudang Lapangan dalam kondisi masih kurang baik Keadaan net masih bagus sedangkan bola masih layak pakai dan lapangan kurang bagus
3 Tenis Meja -Net
-Bet
-Bola
-Meja 4
8
6
4 Ruangan 1 Setelah digunakan net dilepas kemudian bet dan bola dikembalikan ke gudang Lapangan dalam kondisi baik Keadaan sarana dan prasarana cabor tenis meja layak pakai
4 Futsal -Bola
-Tiang Gawang
-Marka 6
2
12 Lapangan 1 Sekolah Setelah digunakan tiang gawang dipindahkan ke tempat semula, serta bola dan marka dikembalikan ke gudang Lapamga dalam kondisi kurang baik
5 Bola Basket -Bola
2 - sekolah Setelah digunakan Bola basket di bersihkan kemudian dimasukan kedalam keranjang di dalam gudang - Keadaan Bola basket masih bagus hanya saja lapangan tempat untuk melakukan olahraga tersebut belum ada sehingga masih menggunakan lapangan terbukadi sekolah
6 Senam Lantai Matras 2 - sekolah Setelah digunakan selurah perlengkapan sarana di letakkan di gudang - Seluruh perlengkapan sarana senam masih bagus
7 Lempar Lembing -Lembing 4 - Sekolah Setelah digunakan lembing di letakkan di dalam gudang Keaadaan lembing masih sangat bagus hanya saja lapangan masi di tempat terbuka
8 Lempar Cakram -Cakram 8 - sekoalah Setelah digunakan lembing di letakkan di dalam gudang - keaadaan Cakram masih sangat bagus hanya saja lapangan masi di tempat terbuka
Ket:
1.Sangat Baik
2.Baik
3.Cukup
4.Kurang
F. Keadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani
Dari hasil observasi yang saya kami lakukan, keadaan sarana dan prasarana Penjas di SMAN 5 Takalar termasuk masi kurang baik , meskipun ada beberapa sarana yang masih baik seperti bola dan matras. Penyimpanannya juga termasuk baik karena sarana dan prasarana olahraganya disimpan di ruangan khusus olahraga dan diletakkan di rak dan di dalam almari. Prasarana juga masi belum layak karena kebanyakan masi menggunakan lapangan terbuka seperti basket.
G. Pendidik dan Sarana Prasarana Sekolah
Berikut adalah uraian mengenai pendidik dan sarana prasarana Olahraga yang dimiliki oleh SMAN 5 Takalar :
Jumlah Siswa : 964
Putra : 392
Putri : 572
Pelaksanaan Materi :
>Permainan Olahraga
>Aktivitas Uji Diri
>Aktivitas Diluar Kelas
Tenaga Pengajar : Guru Penjaskesrek
Jumlah Guru Penjaskesrek : 4
Arfah, Spd
Fitrayadi, Spd
Ihsan, Spd
Risah Fatimah, Spd
H. Dokumentasi
SARANA & PRASARANA OLAHRAGA
SMAN 5 TAKALAR
Dosen Pengampu:
KELOMPOK 3
• Akbar (1631041118)
• Muh.Nurul Fajri (1631041117)
• Nuraminah Mahmud (1631041105)
• Udar Aam (1631041113)
PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
TAHUN AJARAN 2017-2018
A.Waktu Dan Tempat
Observasi ini dilaksanakan Pada
Hari : Sabtu
Tanggal : 28 April 2018
Pukul : 10.00 (WITA)-Selesai
Tempat : SMAN 5 Takalar
Nara Sumber : Ihsan, Spd
B. Perencanaan dan Pengadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani
Untuk perencanaan sarana dan prasarana Olahraga SMAN 5 Takalar, pihak sekolah khususnya guru pendidikan jasmani mempunyai notulen perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan jasmani setiap tahunnya untuk pengadaan atau perbaikan sarana dan prasarana pendidikan jasmani. Sedangkan untuk pengadaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani, pihak sekolah di biayai oleh dana BOS.
C. Pengaturan Penggunaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani
Pihak sekolah telah membuat jadwal untuk penggunaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani sesuai dengan jadwal pelajaran pendidikan jasmani setiap kelas masing-masing. Setiap kelas yang ingin menggunakan sarana pendidikan jasmani wajib mengisi buku daftar piket mengambil dan mengembalikan. Mereka menulis apa saja yang di pinjam dan berapa jumlah sarana yang dipakai.
D. Penghapusan Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani
SMAN 5 Takalar belum pernah melakukan penghapusan sarana dan prasarana pendidikan jasmani. Sarana yang rusak dikumpulkan dan dipisahkan, kemudian diletakkan di gudang.
E. Jumlah Sarana dan Pasarana Pendidikan Jasmani
Dari hasil observasi yang saya lakukan di SMAN 5 Takalar, Telah mengumpulkan data tentang jumlah sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang dimiliki SMAN 5 Takalar. Berikut daftar lengkapnya:
NO Cabang
Olahraga Sarana Prasarana Kualitas Kepemilikan
Pemeliharaan Keterangan
1 2 3 4 Sarana Prasarana
1 Bola Voli -Net
-Bola 1
4 Lapangan 1 Pemerintah Kecamatan Setelah digunakan bola di bersihkan kemudian dimasukan kedalam Kerangjang di dalam gudang Lapngan dalam kondisi Kurang Bagus Keadaan net masih bagus semua sedangkan bola semuanya masih layak pakai dan lapangan kurang bagus
2 Sepak Takraw -Net
-Bola 2
4 Lapangan 1 Sekolah Setelah digunakan bola takraw kemudian dimasukkan kedalam Dos dalam gudang Lapangan dalam kondisi masih kurang baik Keadaan net masih bagus sedangkan bola masih layak pakai dan lapangan kurang bagus
3 Tenis Meja -Net
-Bet
-Bola
-Meja 4
8
6
4 Ruangan 1 Setelah digunakan net dilepas kemudian bet dan bola dikembalikan ke gudang Lapangan dalam kondisi baik Keadaan sarana dan prasarana cabor tenis meja layak pakai
4 Futsal -Bola
-Tiang Gawang
-Marka 6
2
12 Lapangan 1 Sekolah Setelah digunakan tiang gawang dipindahkan ke tempat semula, serta bola dan marka dikembalikan ke gudang Lapamga dalam kondisi kurang baik
5 Bola Basket -Bola
2 - sekolah Setelah digunakan Bola basket di bersihkan kemudian dimasukan kedalam keranjang di dalam gudang - Keadaan Bola basket masih bagus hanya saja lapangan tempat untuk melakukan olahraga tersebut belum ada sehingga masih menggunakan lapangan terbukadi sekolah
6 Senam Lantai Matras 2 - sekolah Setelah digunakan selurah perlengkapan sarana di letakkan di gudang - Seluruh perlengkapan sarana senam masih bagus
7 Lempar Lembing -Lembing 4 - Sekolah Setelah digunakan lembing di letakkan di dalam gudang Keaadaan lembing masih sangat bagus hanya saja lapangan masi di tempat terbuka
8 Lempar Cakram -Cakram 8 - sekoalah Setelah digunakan lembing di letakkan di dalam gudang - keaadaan Cakram masih sangat bagus hanya saja lapangan masi di tempat terbuka
Ket:
1.Sangat Baik
2.Baik
3.Cukup
4.Kurang
F. Keadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani
Dari hasil observasi yang saya kami lakukan, keadaan sarana dan prasarana Penjas di SMAN 5 Takalar termasuk masi kurang baik , meskipun ada beberapa sarana yang masih baik seperti bola dan matras. Penyimpanannya juga termasuk baik karena sarana dan prasarana olahraganya disimpan di ruangan khusus olahraga dan diletakkan di rak dan di dalam almari. Prasarana juga masi belum layak karena kebanyakan masi menggunakan lapangan terbuka seperti basket.
G. Pendidik dan Sarana Prasarana Sekolah
Berikut adalah uraian mengenai pendidik dan sarana prasarana Olahraga yang dimiliki oleh SMAN 5 Takalar :
Jumlah Siswa : 964
Putra : 392
Putri : 572
Pelaksanaan Materi :
>Permainan Olahraga
>Aktivitas Uji Diri
>Aktivitas Diluar Kelas
Tenaga Pengajar : Guru Penjaskesrek
Jumlah Guru Penjaskesrek : 4
Arfah, Spd
Fitrayadi, Spd
Ihsan, Spd
Risah Fatimah, Spd
H. Dokumentasi
(SMAN 5 TAKALAR)
(Bola Futsal)
(Bola Voli)
(Bersama Guru Penjaskesrek SMAN 5 TAKALAR)
(Lapangan Futsal)
(Lapangan Takraw)
Komentar
Posting Komentar